Perpustakaan sekolah memainkan peran penting dalam meningkatkan literasi informasi di Indonesia. Sebagai sumber informasi, perpustakaan memberikan siswa akses ke berbagai jenis sumber pengetahuan yang membantu mereka dalam pembelajaran dan penelitian. Namun, perpustakaan bukanlah hanya tempat penyimpanan buku saja, tetapi juga ruang belajar interaktif yang mendukung perkembangan keterampilan literasi informasi siswa. Keterampilan ini meliputi kemampuan untuk mengidentifikasi, mengevaluasi, dan menggunakan informasi secara efektif dan etis. Oleh karena itu, perpustakaan sekolah harus terus ditingkatkan dan dikembangkan agar dapat mendukung peningkatan literasi informasi siswa dengan lebih baik. Ini sangat penting, terlebih dalam era digital saat ini dimana informasi dapat diakses dengan mudah tetapi seringkali kurang terfilter.