Menghadapi era digital yang semakin maju, peran guru sebagai teladan literasi informasi menjadi sangat penting. Kendala utama dalam pengembangan literasi informasi di Indonesia adalah rendahnya pemahaman tentang pentingnya literasi informasi dan terbatasnya sumber belajar yang relevan. Dalam konteks ini, guru memiliki peran strategis dalam memberikan contoh dan bimbingan untuk meningkatkan literasi informasi. Dengan pengetahuan dan keterampilan yang tepat, guru bisa memandu siswa untuk mengevaluasi, memanfaatkan, dan menciptakan informasi secara efektif dan etis. Oleh karena itu, penting bagi guru untuk terus mengasah peran mereka sebagai teladan literasi informasi. Sistem pendidikan kita harus mendukung pengembangan profesional guru di bidang ini agar mereka dapat membentuk generasi yang cerdas informasi.