Dalam era digital saat ini, kita dihadapkan pada ancaman serius berupa penyebaran informasi palsu atau hoaks, yang dapat merusak perspektif dan pengertian individu terutama pelajar. Mengatasi ancaman hoaks ini tidaklah mudah, mengingat luasnya jangkauan dan kecepatan penyebaran informasi di internet. Untuk itu, diperlukan pemahaman dan keterampilan literasi informasi yang baik. Guna menangkal penyebaran hoaks, peran literasi informasi menjadi sangat krusial, terutama untuk generasi muda. Meningkatkan literasi informasi pelajar Indonesia bukanlah pekerjaan semalam, tetapi memerlukan kerja sama antara pihak sekolah, orang tua, dan pemerintah. Dengan bekal literasi informasi yang baik, pelajar dapat memilah dan memilih informasi yang valid dan dapat dipercaya. Lebih jauh, ini akan membantu mereka membuat keputusan yang berdasarkan data dan fakta, bukan informasi palsu.