Dalam era digital ini, pemahaman mendalam tentang literasi informasi menjadi penting untuk masyarakat. Hal ini membawa tantangan baru bagi dunia pendidikan di Indonesia untuk mengintegrasikan literasi informasi dalam kurikulum. Seiring dengan perkembangan teknologi yang pesat, kurikulum harus diubah dan disesuaikan untuk memberikan siswa keterampilan yang dibutuhkan dalam mengelola dan memahami informasi. Namun, proses ini tidak tanpa hambatan. Penggunaan teknologi dalam pendidikan masih menjadi tantangan di beberapa daerah di Indonesia. Selain itu, kurangnya pemahaman tentang pentingnya literasi informasi juga menjadi kendala. Meskipun demikian, ada solusi yang dapat diterapkan. Salah satunya adalah peningkatan kompetensi guru dalam literasi informasi dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Dengan demikian, akan ada perubahan positif dalam upaya mengintegrasikan literasi informasi dalam kurikulum.