Meningkatkan Kualitas Literasi Informasi di Indonesia
Menurut data dari UNESCO, tingkat literasi informasi di Indonesia masih rendah, termasuk peringkat 60 dari 61 negara dalam Indeks Literasi Informasi Digital. Ini menunjukkan perlunya meningkatkan kualitas literasi informasi bagi masyarakat Indonesia. Literasi informasi adalah kemampuan untuk mencari, memahami, dan menggunakan informasi secara efektif. Kompetensi ini sangat penting, terutama di era digital saat ini.
Menurut Dr. Donny Gahral Adian, seorang pakar media dan komunikasi dari Universitas Indonesia, "Masyarakat Indonesia perlu belajar bagaimana mengidentifikasi informasi yang kredibel dan relevan di tengah hiruk pikuk informasi digital." Dengan meningkatkan literasi informasi, kita dapat membantu masyarakat memahami dan memanfaatkan informasi dengan lebih baik, serta menghindari penyebaran hoax dan desinformasi.
Penerapan Program Sekolah Sebagai Langkah Strategis dalam Memperkuat Literasi Informasi
Salah satu langkah strategis yang dapat diambil untuk memperkuat literasi informasi di Indonesia adalah melalui penerapan program sekolah. Program ini dapat membentuk dasar literasi informasi yang kuat bagi generasi muda. Pendidikan tentang bagaimana mencari, memahami, dan menggunakan informasi dapat ditanamkan sejak dini dalam kurikulum sekolah.
Dr. Adian berpendapat, "Program sekolah sangat efektif dalam memperkuat literasi informasi, karena memberikan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk memahami dan menavigasi dunia informasi digital."
Beberapa sekolah di Indonesia telah mulai menerapkan program ini. Misalnya, di SMAN 1 Jakarta, program literasi informasi telah menjadi bagian dari kurikulum sejak tahun 2018. Siswa diajarkan bagaimana mencari dan mengevaluasi informasi secara kritis, serta bagaimana menggunakan informasi tersebut secara etis dan bertanggung jawab.
Dengan memperkuat literasi informasi melalui program sekolah, kita dapat membantu generasi muda Indonesia menjadi konsumen informasi yang cerdas dan bijaksana. Ini akan memungkinkan mereka untuk membuat keputusan yang tepat dan menjadi bagian dari solusi dalam menghadapi tantangan era digital.
Secara keseluruhan, peningkatan literasi informasi di Indonesia membutuhkan upaya kolektif dari semua pihak, baik pemerintah, masyarakat, serta lembaga pendidikan. Dengan demikian, kita dapat memastikan bahwa setiap individu di Indonesia memiliki kemampuan untuk memahami dan menggunakan informasi dengan baik, sehingga dapat berkontribusi secara positif untuk pembangunan bangsa.