Integrasi literasi informasi dalam pembelajaran lintas mata pelajaran sangat penting untuk memastikan bahwa siswa dapat mengembangkan keterampilan ini secara holistik. Literasi informasi bukanlah keterampilan yang terpisah, melainkan keterampilan yang dapat diterapkan dalam berbagai bidang studi, seperti bahasa, sains, matematika, dan sosial.
Guru dapat mengintegrasikan smkn1dps.sch.id literasi informasi dengan cara mengajarkan siswa bagaimana mencari, mengevaluasi, dan menggunakan informasi yang relevan untuk memahami konsep-konsep yang diajarkan dalam berbagai mata pelajaran. Misalnya, dalam pelajaran sejarah, siswa dapat diminta untuk mencari informasi tentang peristiwa sejarah tertentu, menganalisis berbagai sumber yang ada, dan menyimpulkan temuan mereka. Dalam pelajaran sains, siswa dapat melakukan eksperimen atau penelitian untuk mendapatkan data yang mendukung hipotesis mereka.
Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya belajar literasi informasi sebagai keterampilan mandiri, tetapi juga belajar bagaimana menggunakannya dalam konteks akademis yang lebih luas. Hal ini membantu mereka untuk melihat keterkaitan antara berbagai disiplin ilmu dan mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk memecahkan masalah secara efektif di dunia nyata.