Menyikapi tantangan pengembangan literasi informasi di sekolah Indonesia perlu adanya strategi yang tepat. Literasi informasi merupakan keterampilan penting yang harus dimiliki siswa dalam era digital saat ini. Kemampuan untuk mencari, mengevaluasi, dan menggunakan informasi secara efektif menjadi kunci dalam meningkatkan kompetensi siswa. Meskipun demikian, banyak sekolah di Indonesia yang masih menghadapi kendala dalam implementasinya. Untuk itu, kerjasama antara pihak sekolah, orang tua, dan pemerintah sangat dibutuhkan dalam mengatasi hal ini. Dengan dukungan yang kuat, diharapkan literasi informasi dapat terintegrasi dalam kurikulum pendidikan nasional dan menjadi bagian penting dari proses belajar mengajar siswa.